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Ecoles d'études politiques
Lettre d'information | N° 12, octobre 2017
Editorial
par Matjaž GRUDEN, Directeur de la Planification politique
J'ai le plaisir de vous présenter le nouveau format, électronique et plus concis, de la
lettre d'information des Ecoles d'études politiques. Il s'agit d' un point d'entrée vers les informations sur les activités récentes du réseau des Ecoles.  En 2017, les activités  ont été marquées par un focus thématique autour de la question des réfugiés et des demandeurs d'asile en Europe. Cette série de réunions a débuté par une Table ronde sur les "Migrations forcées et asile : dynamiques et réponses politiques en Europe et dans le voisinage proche" à l'intention des anciens élèves des Ecoles et d'autres jeunes leaders d'Europe et au-dela. Elle a été suivie en octobre par un séminaire régional pour les pays du Maghreb, organisé en Tunisie sur "Le défi de la migration dans la région euro-méditerranéenne". Lors du Forum mondial de la démocratie en novembre, une table-ronde parrainnée par le Réseau des Ecoles débattra des réponses à apporter ainsi que des actions à mener face à la rhétorique anti-migrants. Ces activités répondent au besoin de disposer de meilleures stratégies pour promouvoir et soutenir l'intégration des réfugiés et des demandeurs d'asile en Europe.
Dans une perspective à plus long terme, le Conseil de l'Europe envisage de créer une "Académie pour le leadership démocratique" pour des personnes issues de communautés de réfugiés, dont le but serait de former et de renforcer les capacités de jeunes hommes et jeunes femmes confrontés à l'exil, ainsi que d'autres individus exerçant dans des domaines d'activités liés à l'intégration et à la migration, et ayant démontré leur capacité à inspirer et faciliter le dialogue sur ces questions.
Table-ronde civique
Co-organisée par le Conseil de l'Europe et l' Association des Ecoles d'études politiques du Conseil de l'Europe, la Table-ronde 2017 abordait le thème "Migrations forcées et droit d'asile". Les anciens élèves du réseau des Ecoles et autres jeunes responsables d'Europe de l'ouest sélectionnés pour l'occasion ont débattu des dynamiques des migrations forcées et de l'asile, des réponses politiques dans le cadre du Conseil de l'Europe et des moyens possibles pour contribuer à des réponses plus cohérentes et efficaces au niveau national et international. Les intervenants principaux  à cette table-ronde étaient Kilian KLEINSCHMIDT, fondateur et président de Switxboard Global Networking et de Humanitarian Expertise, ancien Chef du camp de réfugiés   Za' atari du HCR et Guilia LAGANÀ, analyste principale en politiques, dans le cadre des politiques des migrations et de l'asile de l'UE et de l'institut des politiques européennes Open Society.
Forum mondial de la démocratie
Les participants des Ecoles ont pris part au Forum mondial 2016, qui avait pour thème "Démocratie et égalité - Que peut l'éducation ?" L'Association des Ecoles d'études politiques a parrainé le  Lab N° 9 du Forum, "Former les leaders démocratiques de demain : Comment faire la différence". Outre les événements principaux du Forum, une série d'événements et de réunions avaient été organisés spécialement pour les Ecoles, notamment une cérémonie de remise de diplômes et des visites à la Cour européenne des droits de l'homme. Les Ecoles se préparent en ce moment pour le Forum 2017 (Strasbourg, 8 - 10 novembre 2017) sur le thème "Rôle des partis politiques et des médias dans le contexte de la montée du populisme". Les Ecoles organiseront une deuxième table-ronde sur les "Réponses et actions à mener dans le contexte de la rhétorique populiste anti-migrants ".
Réunions des Directeurs
Les réunions bi-annuelles des Directeurs des Ecoles d'études politiques permettent aux Directeurs d'échanger sur les éventuels développements futurs du réseau des Ecoles et de réfléchir aux événements passés et à venir  de la perspective de chacune des Ecoles. La réunion du printemps 2017 s'est déroulée à Ljubljana en juin. Elle était ouverte par le Président de l'Asssemblée nationale de Slovénie, Dr Milan BRGLEZ. Cette réunion incluait également un atelier sur les principaux résultats d'une étude sur l'évolution des cursus et des méthodes d'apprentissage, afin de permettre aux Ecoles de travailler de manière continuelle à l'amélioration de la qualité de leurs activités.
De nouvelles écoles d'études politiques ?
Une future Ecole bi-communale à Chypre
A ce jour, deux séminaires pilotes ont eu lieu à Chypre: en juin 2015 sur les
"Perspectives de création d'une Ecole d'études politiques à Chypre" et en décembre    2016 sur le thème "Démocratie participative, bonne gouvernance et transparence". Etant donné la suspension récente des négociations de paix sur l'île, l'idée d'une Ecole bi-communale est devenue  des plus pertinentes et sera poursuivie afin de maintenir le dialogue ouvert. Les parties prenantes sont maintenant en recherche de ressources pour assurer la durabilité du projet.
Future Ecole d'études politiques au Kirgizstan
En vue de l'éventuelle création d'une Ecole d'études politiques au Kirgizstan, deux séminaires pilotes ont été organisés à Bishkek, en janvier 2017 sur le thème "Démocratie participative au Kirgizstan : Défis et opportunités" et en février 2017 sur le thème "Culture, éducation et défi du populisme", financés par une contribution volontaire généreuse du Royaume-Uni. Des sources de financement futures sont recherchées.
Premiers jalons vers une Ecole d'études politiques en Slovénie
Lors de la réunion de l'Association des Ecoles d'études politiques (ASPS), à Ljubljana, le représentant de l'Institut démocratique et social à Ljubljana a informé les Directeurs du lancement d'une Ecole d''été sur la démocratie, qui pourrait être considérée comme un premier jalon vers une Ecole d'études politiques en Slovénie.  
Former de jeunes leaders issus de communautés de réfugiés
L'important flux de réfugiés en Europe a favorisé une tendance populiste à exploiter cette question, alors même que les réfugiés et demandeurs d'asile sont en besoin de modèles compétents et de multiplicateurs qui puissent refléter le système de valeurs démocratiques européennes et les droits et obligations qui s'y rattachent. Dans ce contexte, le Conseil de l'Europe envisage de créer une Académie pour le leadership démocratique pour des personnes issues de communautés de réfugiés. L'Académie s'emploierait, avec les pays de destination, à renforcer les capacités des migrants à s'intégrer dans leurs sociétés hôtes. De telles initiatives pourraient présenter un intérêt mutuel, puisque les sociétés européennes ont aussi beaucoup à apprendre des migrants. Différents aspects de la proposition ont été également examinés lors de la Table ronde civique de 2017 du Conseil de l' Europe, qui a donné lieu à un certain nombre de recommandations.
Séminaires régionaux pour la région du sud de la Méditerranée (2013-2017)
Séminaire sur la démocratie et le changement climatique, Marrakech 16 - 18 novembre 2016
Sous les auspices du programme Sud II, programme conjoint du CdE et de l'UE, l'Ecole marocaine d'études politiques a organisé ce séminaire, le quatrième du genre,  avec le soutien de l'Ecole tunisienne d'études politiques et la Coalition marocaine pour la justice du climat. Des experts des deux rives de la Méditerranée et de zones de l'Afrique de l'Ouest ont participé à la réunion, où ils représentaient diverses institutions universitaires, politiques et de la société civile, ainsi que des institutions internationales qui promeuvent la démocratie et les droits de l'homme.

Le séminaire 2017 aura lieu en Tunise les 23-24 octobre sur le thème: "Le défi de la migration dans la région euroméditerranéenne."
Partenariats régionaux et initiatives
Académie d'été pour renforcer la démocratie dans la région euroméditerranéenne (2014 - 2017)
Cette initiative de l'Ecole bulgare d'études politiques "Dimitry Panitza" était organisée pour la quatrième fois en coopération avec l'Ecole politique de Tunis et l'Ecole citoyenne des Etudes politiques du Maroc. Son but principal est de renforcer les réformes démocratiques et d'établir la gouvernance démocratique  dans la région du sud de la Méditerranée.
L'Académie d'été 2017 avait pour thème  "Radicalisation violente et extrémisme dans la région Euro-Med et rôle de la société civile dans le développement de stratégies efficaces pour les contrer".

Forum anti-corruption des Balkans occidentaux
Cette initiative de l'Ecole d'études politiques de Visegrád, en partenariat avec les Ecoles d'études politiques des Balkans occidentaux a pour but d'identifer les lacunes qui entravent la lutte contre la corruption dans les Balkans occidentaux, de partager les expériences des pays du groupe Visegrad dans le domaine, et d'équiper les participants des compétences et connaissances requises  pour améliorer les mesures anti-corruption dans leurs pays.
Suite aux deux premières parties du Forum, en juin et en juillet 2016, une série de réunions publiques dans 6 pays des Balkans occidentaux a conclu le Forum 2016, qui s'articulait en 3 parties.
Ecole de Bakou : Activités toujours suspendues
Lors de la réunion de l'Association des Ecoles d'études politiques (Ljubljana, 2-3 juin 2017), les Directeurs des Ecoles ont manifesté leur indignation contre la
détention continue de leur collègue de Bakou depuis février 2013. Ils ont rappelé l'arrêt de la Cour européenne des droits de l'homme sur cette affaire et ont fait une déclaration dans laquelle ils ont demandé la libération immédiate d' Ilgar Mammadov.
Amélioration de la communication en ligne
Une nouvelle version du  site internet des Ecoles a été mise en ligne. Par ailleurs, ce nouveau format de la lettre d'information des Ecoles, est plus convivial et permet une navigation plus aisée et plus efficace. L'Association des Ecoles d'études politiques a par ailleurs lancé un nouveau site internet.
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