Annexe 1  

FORMULAIRE DE CANDIDATURE
STAGES DE FORMATION « REPERES » SUR L'ÉDUCATION AUX DROITS HUMAINS AVEC LES JEUNES 2023


Veuillez saisir toutes vos réponses et répondre à toutes les questions de manière claire et concise. Ajoutez des lignes ou des pages supplémentaires selon vos besoins, mais respectez l’ordre des questions.

I.              INFORMATIONS GÉNÉRALES

1.1. Détails sur le stage

Titre de la formation

Lieu(x)

(Ville, pays et adresse si possible)

Date de début de la période de mise en œuvre (La préparation commencera à partir de cette date)

Date de début du stage

Date de clôture du stage

Date de fin de la période de mise en œuvre (Date à laquelle le rapport est terminé)

Nombre de jours de travail (la formation doit comporter au moins 4 jours de travail consécutifs)

Langue (s) de travail de la formation

1.2. Détails du/des organisation(s) qui effectue(nt) la demande

Nom du/des organisation(s)

Adresse du/des organisation(s) (y compris la ville, le code postal et le pays)

Contacts du/des organisation(s) (numéro de téléphone (avec indicatif international), e-mail, site web)

Personne(s) de contact (nom et fonction dans l'organisation de la personne en charge du projet)

Contacts de la personne

(numéro de téléphone (avec indicatif international), e-mail, adresse)


1.3. Partenariat(s)

Collaborez-vous avec d'autres organisations pour faire cette demande?

Dans l'affirmative, veuillez donner des détails sur l'organisation, son profil et une (ou plusieurs) personne(s) de contact.

II.            INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR LE STAGE DE FORMATION

2.1. Buts et objectifs du stage de formation

Quel est le but de la formation?

Quels sont les objectifs de la formation?

Comment le cours est-il connecté à la mission et au programme de votre organisation?

Quelle est votre expérience dans l’éducation aux droits humains?

Comment la formation va t’elle intégrer Repères, ou d’autres ressources du Conseil de l’ Europe?

La formation est-elle connectée à une publication récente ou en cours de traduction de Compass, Compasito et/ou d’autres ressources éducatives sur l’éducation aux droits humains du Conseil de l’Europe

Oui   Non  

Dans l'affirmative, merci de préciser :

 

De votre point de vue, quelle est la valeur ajoutée concrète que la formation apporte au programme jeunesse d'éducation aux droits humains du Conseil de l'Europe

Comment la formation renforcera-t-elle les réseaux de multiplicateurs dans l'éducation aux droits humains auprès des jeunes de votre(vos) pays?


2.2. Aperçu du programme et méthodologie

Veuillez décrire ci-dessous un aperçu du programme quotidien et des détails sur la logique et la méthodologie du stage de formation

2.3. Participants à la formation

Profils des participants (plusieurs choix possibles)

 Travailleurs de jeunesse
 Animateurs de jeunesse

 Enseignants 
 Etudiants universitaires
 Militants pour les droits de l’homme

 Représentants gouvernementaux
 Municipalités locales

 Autre, merci de préciser :  

Nombre de participants (compris entre 18 et 40)

Quelles sont les compétences abordées par la formation ?

Lien entre le(s) participant(s) et votre(vos) organisme(s)

Quels sont la procédure et calendrier de recrutement prévus?

2.4. Composition (prévisionnelle) de l’équipe de formateurs

Nom du formateur/ de la formatrice

Organisation 

Compétences et expériences (en rapport avec la formation)

2.5. Phase préparatoire

Quel est le calendrier du processus de préparation prévu pour cette formation?

Comment l'équipe de formateurs sera-t-elle impliquée dans le processus de préparation?

2.6. Suivi

Quel est l’impact attendu de la formation dans votre communauté/localité/région par rapport à l’éducation aux droits humains?

Quel suivi attendez-vous des participants à la suite de cette formation?

Avez-vous l’intention de soutenir les participants dans leurs projets futurs ou leurs activités de suivi?

Comment votre organisation assurera t’elle le suivi de cette formation?


2.7. Type de soutien que vous attendez du Conseil de l’Europe

(plusieurs choix possibles)

        Soutien et conseil pédagogique

Dans l'affirmative, veuillez choisir entre deux options sur le côté droit

       Formateur engagé par le Conseil de l’Europe (si un formateur est demandé, ses frais d’hébergement et de nourriture seront à la charge de l’organisateur du projet).

       Formateur recommandé par le Conseil de l’Europe (et pris en charge par l’organisateur)

        Soutien institutionnel

Visibilité et possible présence dans le programme

        Soutien financier

Dans l'affirmative, merci de soumettre un budget détaillé en utilisant le tableau proposé en annexe 2

III.           PROGRAMME PROVISOIRE

Veuillez décrire le programme quotidien ici dans le format de votre choix.

IV.           CERTIFICATION DES ENGAGEMENTS

4.1. Ressources du projet

Veuillez indiquer ci-dessous, comment votre organisation garantira la faisabilité du projet, soit par auto-financement, soit par la contribution de tiers. Un co-financement, peut prendre la forme d’une contribution financière ou de ressources humaines, sur les revenus générés par l’action ou le projet.

Veuillez également indiquer quels autres sponsors/partenaires vont contribuer aux activités.

4.2. Déclaration sur l’honneur

En signant ce formulaire, je soussigné, autorisé à représenter le demandeur, certifie par la présente que les informations contenues dans cette candidature sont correctes et que l’organisation candidate n'a reçu ni sollicité aucun autre financement du Conseil de l'Europe pour mener à bien l'action qui fait l'objet de cette demande de subvention.


Je certifie également sur l'honneur que l'organisation candidate ne se trouve pas dans l'une des situations qui l'empêcheraient de participer à une procédure de subvention du Conseil de l'Europe, et déclare en conséquence que le (la) requérant(e) :

a.       n'a pas été condamné par un jugement définitif pour un ou plusieurs des chefs d'accusation suivants : participation à une organisation criminelle, corruption, fraude, blanchiment d'argent;

b.       n'est pas en situation de faillite, de liquidation, de cessation d'activité, d'insolvabilité ou de concordat avec les créanciers, ni dans une situation analogue résultant d'une procédure du même genre, ou n'est pas soumis à une procédure du même genre;

c.        n'a pas été condamné avec force de chose jugée et a conclu à une infraction qui porte atteinte à son intégrité professionnelle ou qui constitue une faute professionnelle grave;

d.       respecte ses obligations en matière de paiement de cotisations de sécurité sociale, d'impôts et de taxes, conformément aux dispositions légales du pays où il est établi;

e.       n'est pas et, ne risque pas d'être, en situation de conflit d'intérêts.

Prénom et nom de famille

Fonction et nom de l’organisation 

Date

Signature

                                 Merci de compléter ce formulaire et de le retourner dûment signé à :

Conseil de l’Europe, Département de la Jeunesse

E-mail : [email protected]

Avant le 04 janvier 2023, 23h00 (heure d’Europe centrale)