Helmut VOLLMER

Vers un instrument européen commun pour la / les langue(s) de scolarisation

Version géorgienne

Laila AASE

Finalités pour l’enseignement et l’apprentissage de la ou des langue(s) de scolarisation

Florentina SAMIHAIAN

Réflexion sur le contenu d’un cadre de référence pour la/les langues de scolarisation

Michael FLEMING

Evaluation et Contrôle

Helmut VOLLMER

Langues d’enseignement des disciplines scolaires

Waldek MARTYNIUK

Cadres européens de référence pour les compétences en langues

 Version géorgienne

Irene PIEPER

L’enseignement de la littérature

Michael FLEMING

L’enseignement d’une langue comme matière scolaire : influences théoriques

Piet VAN AVERMAET

Elèves issus de milieux défavorisés et Langues de scolarisation  

Cornelia ROSEBROCK

Milieu socio-économique et lecture. Attitudes de lecture, aisance en lecture et éducation littéraire dans les Hauptschulen allemandes

Werner KNAPP

Apprenants issus de la migration en Allemagne : quels obstacles en matière de langue et d’apprentissage ?                              

Deutsche Originalfassung

Raimonda JARIENE et Audrone RAZMANTIENE

L’influence de l’origine socio-économique des élèves sur les résultats en termes de compétences de lecture et d’écriture

Lorraine LEESON

Les langues signées  dans l’enseignement  en Europe – Exploration préliminaire

Michael BYRAM

Langues et identités