Strasbourg, 3 septembre 2015

 

 

 

Priorités du Secteur Jeunesse du Conseil de l’Europe

pour la période 2016-2017

 

 

Directives pour la soumission des demandes de subvention

au Fonds Européen pour la Jeunesse

 

 

 

 

 

Les priorités stratégiques pour chaque programme biennal du secteur jeunesse sont définies par le Conseil Mixte pour la Jeunesse, qui est l’organe central de co-gestion politique du secteur jeunesse.

 

Les trois priorités stratégiques pour le biennium 2016-2017 consisteront à :

 

• aider les jeunes et les Etats membres à renforcer la participation des jeunes au processus démocratique.
• soutenir les Etats membres et les ONG de jeunesse dans la mise en œuvre de la Recommandation CM/Rec(2015)3 du Comité des Ministres sur l’accès des jeunes des quartiers défavorisés aux droits sociaux (Recommandation ENTER).
• favoriser la promotion de sociétés inclusives et pacifiques, en particulier grâce à la prolongation de la campagne de lutte contre le discours de haine et au Plan d’action pour les jeunes Roms.

 

Le Comité de Programmation pour la Jeunesse est l’organe de
co-gestion prenant les décisions concernant le programme du secteur jeunesse, y inclus les subventions octroyées par le Fonds Européen pour la Jeunesse.

 

Lorsqu’il prend ses décisions, le Comité de Programmation pour la Jeunesse examine les liens du projet proposé avec les résultats attendus et comment il peut contribuer à la réalisation des objectifs globaux du secteur jeunesse.

 

Les résultats attendus et orientations du programme suivants ont été définis pour 2016-2017 et doivent être prises en compte par les ONG de jeunesse qui soumettent une demande de subvention au FEJ.

 

 

Résultat attendu n° 1 : Les jeunes et les organisations de jeunesse ont renforcé leurs compétences et leurs connaissances pour avoir de l’influence sur le processus démocratique.

 

Orientations du programme :

 

a. Formes électroniques de participation des jeunes et promotion des droits de l'homme en ligne

b. Promotion d’une influence réelle des jeunes dans les processus décisionnels, notamment de leur participation aux niveaux local et régional (Charte européenne de l'autonomie locale ; Charte européenne de la participation des jeunes à la vie locale et régionale)

c. Acquisition des compétences nécessaires à la citoyenneté démocratique

d. Promotion de la participation des jeunes à l’éducation formelle

 

Les jeunes joueront un rôle clé dans le renouvellement de la démocratie et dans le développement d’une citoyenneté effective, notamment au moyen de formes de participation nouvelles et innovantes. Le travail de jeunesse, le bénévolat et l’éducation non formelle seront reconnus comme des modes de participation des jeunes qui contribuent au développement personnel et à la citoyenneté. Les organisations de jeunesse seront soutenues dans la mesure où elles sont des espaces de participation démocratique et des partenaires pour la mise en œuvre de la Charte sur l'éducation à la citoyenneté démocratique et l'éducation aux droits de l'homme (ECD/EDH).

 

Résultat attendu n° 2 : Les parties prenantes ont reçu de l’aide pour prendre des mesures favorisant l’accès des jeunes à leurs droits et leur autonomie.

 

Orientations du programme :

 

a. Transition des jeunes vers l’autonomie au moyen d’une approche fondée sur les droits

b. Accès des jeunes aux droits et mise en œuvre/suivi de la recommandation du Comité des Ministres sur l’accès des jeunes aux droits

c. Amélioration des connaissances sur la discrimination croisée et multiple et d’autres formes de discrimination, ainsi que de la capacité à les combattre

d. Acquisition de compétences par l’apprentissage non formel et sa reconnaissance

 

Il s’agira d’appliquer aux politiques de jeunesse une approche fondée sur les droits, qui s’appuie sur les normes et principes figurant dans les instruments du Conseil de l'Europe consacrés aux droits de l'homme. Des réponses à l’exclusion, à la discrimination sous toutes ses formes et à la xénophobie seront conçues dans le cadre de la mise en œuvre de la Recommandation du Comité des Ministres aux Etats membres sur l’accès des jeunes des quartiers défavorisés aux droits sociaux. Le soutien au développement des cartes jeunes dans toute l’Europe et au-delà continuera à améliorer l’intégration sociale des jeunes, leur mobilité et leur développement personnel. La reconnaissance du travail de jeunesse et des pratiques d’apprentissage non formel favorisera la transition des jeunes vers l’autonomie.

 

 

 

Résultat attendu n° 3 : Des ONG et des travailleurs de jeunesse ont bénéficié d’un soutien dans leurs travaux sur le dialogue interculturel et la consolidation de la paix.

 

Orientations du programme :

 

a. Consolidation de la paix et dialogue interculturel par l’apprentissage non formel et l’éducation formelle

b. Lutte contre l’extrémisme violent

c. Intégration/inclusion sociale des migrants, des jeunes réfugiés, des minorités et des groupes vulnérables, y compris suivi du Plan d'action pour les jeunes Roms

d. Soutien aux ONG de jeunesse dans les régions touchées par un conflit

e. Poursuite de l’établissement de liens solides avec des acteurs pertinents du domaine de la jeunesse au niveau mondial

 

Des stratégies ou des politiques de jeunesse seront conçues pour prévenir ou combattre la marginalisation et/ou l’exclusion d’individus et de groupes, notamment des membres des groupes sociaux les plus vulnérables, au moyen du suivi du Plan d'action pour les jeunes Roms, par exemple. Les jeunes et les organisations de jeunesse seront dotés des moyens nécessaires pour jouer un rôle actif dans la consolidation de la paix et la transformation des conflits, ainsi que dans le développement du dialogue interculturel et de la compréhension mutuelle avec les pays voisins et de la coopération internationale. La montée de l’extrémisme et du discours de haine sera jugulée au moyen d’activités menées dans le cadre de la campagne du Mouvement contre le discours de haine, avec des militants et des comités nationaux de campagne. Le Livre blanc du Conseil de l'Europe sur le dialogue interculturel servira de référence lors de la mise en œuvre de cette priorité.