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Strasbourg, 8 avril 2015DGII/EDU/CIT (2015) OJ 2
Conférence de clôture du Projet sur l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme
Et
La 23e réunion du réseau de coordinateurs pour l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme (ECD/EDH) du Conseil de l’Europe
Istanbul, Turquie
14-16 avril 2015
Concept et programme
Projet de programme
14 avril 2015 – Hôtel Istanbul Hilton Bosphorus
09.15 – 10.00Inscription
Thème 1 : Projet sur l’éducation la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme en Turquie – Résultats
10.00 – 11.00Discours d’ouverture
Jean-Christophe BAS, Directeur
Direction de la citoyenneté démocratique et de la participation, Conseil de l’Europe
Emin KARİP, Président
Conseil de l’Education
Béla SZOMBATI, Chargé d'Affaires ad intérim,
Délégation de l’Union européenne en Turquie
Nabi AVCI, Ministre
Ministère de l’Éducation Nationale
11.00 – 11.15Photo de groupe
11.15 – 12.15Inauguration de l’exposition
12.15 – 13.30Déjeuner
13.30 – 15.00Débat
Sujet: « Renforcerla démocratie par l’éducation »
Modérateur : Hüseyin ŞİRİN, Vice-Président, Conseil de l’éducation
Programmes d’enseignement : Cours du secondaire sur la démocratie et les droits de l’homme et cours du primaire sur les droits de l’homme, la citoyenneté et la démocratie
Mehmet ÜLGER, Université de Kırıkkale
Questions et réponses
Renforcement des capacités : Stratégie de renforcement des capacités et formation des enseignants,
Mehmet Ali DOMBAYCI, Université Gazi
Questions et réponses
Compétences pour une culture de la démocratie à l’école,
Ahmet AYPAY, Université Eskişehir Osmangazi
Engin KARADAĞ, Université Eskişehir Osmangazi
Questions et réponses
15.00 – 15.30Pause-café
Groupe 1 : Programmes d’enseignement
Modérateur : Mehmet ÜLGER, Université de Kırıkkale
Cours du secondaire sur la démocratie et les droits de l’homme – pilotage - Un directeur d’école, un enseignant et un étudiant
Questions et réponses
Cours du primaire sur les droits de l’homme, la citoyenneté et la démocratie – Le rôle des enseignants dans le développement du programme d’enseignement - 4 Enseignants
Questions et réponses
Groupe 2 : Renforcement des capacités
Modérateur : Olena STYSLAVSKA, Centre de développement de l'éducation de la Pologne
Une nouvelle façon d’enseigner - Trois formateurs d’enseignant
Formations en cascade – expérience locale - Trois formateurs d’enseignant
Groupe 3 : Culture de la démocratie à l’école
Modérateur : David KERR, Fondation pour la citoyenneté
Construire une culture démocratique à l'école - Un directeur d’école, un enseignants et un étudiant
Questions et réponses
Guider le système scolaire - Deux directeurs d’école et deux enseignants
Questions et réponses
17.00 – 17.45Plénière – Conclusions
Modérateur : Hüseyin ŞİRİN, Vice-Président,
Conseil de l’éducation
Programmes d’enseignement
Rapporteur : Mehmet ÜLGER, Université de Kırıkkale
Renforcement des capacités
Rapporteur : Olena STYSLAVSKA, Centre de développement de l'éducation de la Pologne
Culture de la démocratie à l’école
Rapporteur : David KERR, Fondation pour la citoyenneté
Regard vers l'avenir "Conclusions de la 8ème réunion du Comité de pilotage”
Rapporteur : Sarah Keating, Service de l’Éducation du Conseil de l’Europe
15 avril 2015 – Hôtel Point Taksim – Salle de réunion Giza
Thème 2 : Prochaines étapes - leçons apprises et regards vers l’avenir
09.00-10.30 Plénière
Président : Hüseyin ŞİRİN, Vice-Président,du Conseil de l’éducation et coordinateur ECD/EDH pour la Turquie
Vivre ensemble égaux dans des sociétés démocratiques de diverses cultures: les compétences requises pour une culture démocratique et le dialogue interculturel
Jean Christophe BAS, Directeur, Direction de la citoyenneté démocratique et de la participation (10 minutes)
Questions and réponses (10 minutes)
Les droits de l’homme et la démocratie en action – Programme de projets pilotes de l’Union européenne et du Conseil de l’Europe : développements récents et activités futures
Marc HORY, Département de l’Éducation, Conseil de l’Europe (10 minutes)
Projet pilote 1 : Résultats (10 minutes)
L’enseignement des sujets controversés – Développer la formation efficace des enseignants et des chefs d’établissement
David KERR, Coordinateur ECD/EDH pour l'Angleterre, Royaume-Uni
Projet pilote 2 : Résultats (10 minutes)
Formation des enseignants à l’ECD/EDH: comment développer la capacité des étudiants à évaluer les informations provenant des médias et des réseaux sociaux?
Maya TCHILASHVILI, Coordinateur ECD/EDH pour la Géorgie
Questions et réponses (10 minutes)
Informations pratiques (5 minutes)
10.30-11.00 Pause-café
11.00 - 12.30 Workshop 1 : Conception collaborative des propositions de projets pilotes pour 2015-2016
Groupe A : Salle de réunion Giza
Groupe B : Salle de réunion Petra
Groupe C : Salle de réunion Fuji 2
12.30-14.00Pause-déjeuner
14.00-17.00Visite d’écoles
« Culture démocratique à l’école en action»
Écoles pilotes
Ecole primaire, Mareşal Fevzi Çakmak
Lycée, Dede Korkut Anatolian
Écoles volontaires
Collège İnönü
Collège Mustafa Kemal Paşa
Ecole primaire Firuzköy
Lycée Kemal Hasoğlu Anatolian
19.00Dîner
16 avril 2015 : Point Hotel Taksim – Salle de réunion Giza
09:00-10:30 Plénière
Modérateur: Villano QIRIAZI, Chef de la Division des Politiques éducatives, Conseil de l’Europe
Villano QIRIAZI, Chef de la Division des Politiques éducatives, Conseil de l’Europe (10 minutes)
Stefania KRUGER, Service de l’Éducation du Conseil de l’Europe
Jim MURDOCH, Professeur de droit, Université de Glasgow (10 minutes)
Elda MORENO, Assistante spéciale et Directrice, Bureau de la Représentante spéciale du Secrétaire Général des Nations Unies chargée de la de la violence à l’encontre des enfants (10 minutes)
10.30-11.00 Pause-café
11.00-12.30 Atelier 2 : 3 groupes en parallèle, consacrant chacun l’un des sujets mentionnés ci-dessus
12.30-14.00Déjeuner
Thème 3: Combattre la violence et la radicalisation par l’éducation
14.00-15.00Plénière
Modérateur : David ADDIS, journaliste
Introduction : Villano Qiriazi, Chef de la Division des Politiques Educatives, Conseil de l’Europe
Verónica RIVERA REYES, enseignante du secondaire, école publique secondaire Almina (Ceuta, Espagne) (10 minutes)
Henry TUCK, Institut pour le dialogue stratégique (10 minutes)
Sarah KEATING, Département de l’Éducation du Conseil de l’Europe (10 minutes)
15.30-16.00 Pause-café
Dialogue extrême – Film de Daniel Gallant (8 minutes)
16.00-17.00 Plénière
Président : Aidan CLIFFORD, coordinateur ECD/EDH pour l’Irlande
Marinko BANJAC, coordinateur ECD/EDH pour la Slovénie, Rapporteur général (20 minutes)
Clôture de la réunion :
19.00 Dîner
La 23e réunion du réseau de coordinateurs pour l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme (ECD/EDH) du Conseil de l’Europe est organisée conjointement avec la conférence d’évaluation du Programme conjoint de l’Union européenne et du Conseil de l’Europe « Éducation à une citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme en Turquie ». Ce programme complet de trois ans visait à mettre en pratique la Charte du Conseil de l’Europe sur l’éducation à une citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme, basée sur l’expertise développée dans le cadre de programmes de coopération intergouvernementale du Conseil de l’Europe. Avec l’arrivée de la conclusion du programme turc, il est temps de célébrer ses réalisations et de réfléchir aux leçons apprises de cette expérience.
Les coordinateurs ECD/EDH sont officiellement nommés représentants des États parties à la Convention culturelle européenne pour la liaison avec le Conseil de l’Europe dans ce domaine. Les coordinateurs tiennent leur réunion annuelle pour échanger des informations sur les derniers développements au sein de leur pays, du Conseil de l’Europe et d’autres organisations internationales ainsi que pour discuter des activités de coopération organisées dans le cadre du Programme du Conseil de l’Europe « Apprendre la démocratie et les droits de l’homme ».
Au cours de la 23e réunion du réseau, une attention particulière sera donnée aux sujets suivants : 1) Résultats du Programme sur l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme en Turquie, 2) Prochaines étapes – leçons apprises et regards vers l’avenir (y compris la coopération dans le cadre du Programme de projets pilotes de l’Union européenne et du Conseil de l’Europe « Droits de l’homme et démocratie en action ») et 3) Combattre la radicalisation par l’éducation.
Contexte
Thème 1 : Éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme en Turquie – Résultats
Le Programme de l’Union européenne et du Conseil de l’Europe « Éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme en Turquie » lancé en 2010, peu de temps après l’adoption de la Charte sur l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme du Conseil de l’Europe, vise à mettre en pratique cet instrument juridique, développé et adopté par les États membres du Conseil de l’Europe. Le Programme vise à promouvoir une éducation pour la démocratie d’une manière globale et systématique, à travers la réforme de la législation et du curriculum, la gouvernance démocratique des institutions éducatives, ainsi que par le renforcement des capacités et des activités de sensibilisation. Le calendrier du programme, ainsi que les ressources disponibles et la relation forte avec les standards européens en font une expérience unique qui a attiré un intérêt élevé pour plusieurs acteurs de l’éducation en Europe et ailleurs. Cette réunion est une excellente occasion de faire le point sur la réalisation actuelle et de planifier les travaux futurs.
Thème 2 : Prochaines étapes – leçons apprises et regards vers l’avenir
« Droits de l’homme et démocratie en Action » est un Programme de projets pilotes de l’Union européenne et du Conseil de l’Europe qui supporte la mise en œuvre de la Charte du Conseil de l’Europe sur l’éducation à une citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme dans les États parties à la Convention culturelle européenne. Les participants discuteront des résultats obtenus jusqu’à maintenant et travailleront ensemble sur de nouvelles propositions de projets en tenant compte des leçons apprises du Programme de l’Union européenne et du Conseil de l’Europe « Éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme en Turquie ».
Une nouvelle proposition de projet pour le Programme d’activités du Conseil de l’Europe pour 2016-2017 sur l’éducation à la citoyenneté numérique sera aussi présentée et les commentaires des participants seront recueillis en vue de la préparation et de la mise en œuvre de ce projet.
Thème 3 : Combattre la radicalisation par l’éducation
Les conclusions de l’enquête « Contre-radicalisation et la dé-radicalisation européenne : une évaluation comparative des approches des Pays-Bas, de la Suède, du Danemark et de l’Allemagne » (organisée avec le support financier de la Commission européenne dans le cadre du Programme de l’Union européenne de prévention et de lutte contre le crime) seront présentées et discutées. Les participants se pencheront sur des défis actuels, des exemples de bonnes pratiques et des idées pour de futures activités de coopération reliées à la prévention de la radicalisation des sociétés démocratiques par l’éducation.
Participants
Organisateurs
Langues de travail
Date and place
Istanbul, Turquie, 14-16 avril 2015
Documents contextuels