12 septembre 2013

 

 

 

 

Priorités du secteur de la jeunesse du Conseil de l’Europe

pour 2014-2015

Directives pour la soumission des demandes de subvention
au Fonds Européen pour la Jeunesse

 

Le Fonds Européen pour la jeunesse (FEJ) fait partie du service Jeunesse au sein de la Direction Générale de la Démocratie - DG II du Conseil de l'Europe.

 

La DG II a trois secteurs de programme (Innovation Démocratique, Diversité et Participation) et chaque secteur est composé de différents programmes.

Pour les activités de jeunesse, vous trouverez ci-dessous les directives pour les résultats attendus pour chaque programme. Nous vous conseillons de vous y référer lorsque vous rédigez vos demandes.


Les projets s’inscrivant dans ces résultats attendus seront prioritaires pour un éventuel financement.
 

Secteur

Programme

Priorités

INNOVATION

DEMOCRATIQUE

Bonne Gouvernance

Les États membres ont élaboré et appliqué des politiques de jeunesse basées sur les normes du Conseil de l’Europe, en vue de soutenir l’accès des jeunes à leurs droits

 

Promouvoir des compétences démocratiques

Les ONG de jeunesse ont accru leurs compétences en matière d’éducation aux droits de l’homme et d’éducation à la citoyenneté démocratique afin de servir de multiplicateurs dans les États membres

DIVERSITE

 

Construire des capacités pour dialoguer

Les ONG de jeunesse sont mieux préparées à contribuer à l’instauration de la paix, à la transformation des conflits et au dialogue interculturel avec les régions voisines

 

 

Les États membres et partenaires non gouvernementaux se sont engagés activement dans la campagne de jeunesse « Mouvement contre le discours de haine »

PARTICIPATION

 

Renforcer la participation

Développer les politiques et pratiques pour une éducation de qualité à tous les niveaux dans un cadre formel et non formel

 

 

Les Roms, les migrants et d’autres groupes vulnérables sont responsabilisés et leur participation est renfoncée par l’éducation et le travail de jeunesse

 

 

 

Renforcer la cohésion sociale

L’éducation et la formation ont contribué à l’autonomie des jeunes et à une meilleure transition de l’éducation au monde du travail / marché du travail

 

 

L’accès des jeunes aux droits sociaux est amélioré en élaborant des réponses politiques à l’exclusion sociale, à la discrimination et à la xénophobie, en particulier dans les quartiers défavorisés et envers les groupes vulnérables