13e Conférence européenne des ministres responsables de l’aménagement du territoire (CEMAT) (Ljubljana, Slovénie, 16-17 septembre 2003) sur la mise en oeuvre des stratégies et perspectives pour le développement territorial durable du continent européen

Résolution n^o 2 relative à la formation des autorités responsables du développement territorial durable

adoptée lors de la 13^e session de la Conférence européenne des ministres responsables de l’aménagement du territoire (CEMAT), à Ljubljana, le 17 septembre 2003

Les ministres responsables de l’aménagement du territoire des Etats membres du Conseil de l’Europe,

Souhaitant donner suite à la Résolution n^o 1 «Programme en dix points pour une plus forte intégration des régions de l’Europe», adoptée lors de la 12^e session de la Conférence européenne des ministres responsables de l’aménagement du territoire le 8 septembre 2000, qui souligne la nécessité de mettre en œuvre en priorité, dans les nouveaux Etats membres du Conseil de l’Europe, un programme de formation en vue d’aider les autorités responsables de l’aménagement du territoire à l’échelon régional et local à s’acquitter au mieux des tâches qui leur reviennent,

Désireux de promouvoir une nouvelle approche de l’aménagement du territoire fondée sur la Recommandation Rec(2002)1 du Comité des Ministres aux Etats membres sur les Principes directeurs pour le développement territorial durable du continent européen (PDDTDCE),

chargent le Comité des hauts fonctionnaires:

1. d’établir un répertoire des centres de formation concernant la dimension territoriale du développement durable, existant dans les Etats membres du Conseil de l’Europe, et de le rendre accessible sur le site internet de la CEMAT du Conseil de l’Europe;

2. d’appuyer la mise en œuvre du programme Centres internationaux de formation des acteurs locaux (CIFAL) dans les Etats membres du Conseil de l’Europe et d’examiner les modalités d’une collaboration avec l’Institut des Nations Unies pour la formation et la recherche (UNITAR) et le Réseau européen des institutions de formation des collectivités territoriales (ENTO);

3. d’inviter les organisations internationales à soutenir la préparation d’un manuel d’étude susceptible d’être utilisé pour cette formation;

4. d’établir un réseau paneuropéen de «Régions modèles CEMAT» en tant que régions d’innovation s’engageant à développer de bonnes pratiques de mise en œuvre des PDDTDCE-CEMAT, constitutives d’expériences pilotes pour d’autres régions.